Der Zwilling
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Leseprobe 
Bei der Bundespolizei in Nürnberg konnten die Autorinnen Ideen und Eindrücke für ihren Krimi finden. Das Thema Kriminalprävention stand in der Projektwoche der 11. Klasse im Fokus. Entstanden ist dabei eine schlüssige und spannende Kriminalgeschichte aus dem Leben der Jugendlichen, authentisch verankert in ihrer eigenen Epoche.
Fietje will seinem Berufswunsch auf den Grund gehen. Er besucht seine Cousine in den Ferien, um sie über ihre Arbeit auszufragen. Annabell ist Polizeioberkommissarin bei der Bundespolizei Inspektion in München und sorgt mit ihren Kolleg:innen für Ruhe und Ordnung am Hauptbahnhof. Annabells anderer Cousin sorgt genau dort für Unruhe. Vitali, Fietjes Onkel, muss ihm eine verrückte Mitteilung machen. Sie alle werden Zeugen einer menschenverachtenden Straftat.
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Titel: Der Zwilling Reihe: Die Federsammler Bd: 17 Autor/innen: 9 Schüler/innen aus dem Geschwister-Scholl-Gymnasium Röthenbach bei Nürnberg Sprach-Niveau: B1 Lese-Empfehlung: 12-16 Jahre Format: 109 Seiten; 16,5x 22,5 cm; Broschur Ausgabe: 1. Auflage: 2018
Die Federsammler ist ein Projekt zur Förderung der deutschen Sprache im In- und Ausland. Jugendliche sind die Autoren der Reihe, die von Stadt zu Stadt, von Land zu Land weitergeschrieben wird. Der 12-jährige Skater Fietje und sein sprachbegabter Graupapagei Arti aus dem Wort-Reich erleben dabei jede Menge Abenteuer in der Heimatstadt der Autor:innen. Sie sammeln Wörter und Wissen, treffen auf verschiedene Kulturen und Menta-litäten. Ihre Erzählungen sind gekoppelt mit Wissen über Sprache, Kultur, Landeskunde, Geschichte, Geographie sowie Mensch, Natur und Technik, ein Wissen, das der Heimat der Autor:innen entstammt und von ihnen für die eigene Geschichte vorab im Unterricht kuratiert wurde.
2012 ging im KlangbildVerlag mit dem ersten Band der Reihe „DiE FEDERSAMMLER“ eine Reihe an den Start, die inzwischen in 25 Ländern der Welt Halt gemacht hat. Jedem neuen Band ging eine Fortbildung zum kooperativen kreativen Schreiben für Deutschlehrende voraus, welche danach mit Hilfe der Lehrenden-Handreichung in detailliert beschriebenen Arbeitsschritten und dazu passenden Arbeitsmaterialien ihre Lernenden im Unterricht zu Autor:innen machen konnten. Das gemeinsame Schreiben und Layouten in digitaler Form gelingt allen Gruppen mit der COMiC-BOX.
