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Fietje und Arti in Nürnberg

Fietje und Arti in Nürnberg

9,00 €

Leseprobe

Präventionsarbeit bei der Deutschen Bahn, gekoppelt mit Wissensvermittlung beim Unterricht am anderen Ort Nürnberg, über Kirchen und Burgen, Traditionen und nicht zuletzt den berühmtesten Nürnberger, Albrecht Dürer. Et voilá, so kann ein Unterrrichtsergebnis auch aussehen:

Immer diese Tanten und Onkel! Fietje möchte einmal wissen, wieso er davon so viele hat. Jetzt noch einen in Nürnberg. Die Einladung von ihm erscheint Fietje im Zug schon komisch. Er ahnt jedoch nicht, dass ihn in Nürnberg ein Zaubermädchen und eine wilde Verfolgungsjagd erwarten. Außerdem, der Mann mit den langen Jahren, dem breiten Schnurrbart, der eigenartiger Mütze und dem Kleid ist doch hoffentlich nicht sein Onkel. Er sieht aus, als wäre er 200 Jahre alt.

 

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Titel: Fietje und Arti in Nürnberg
Reihe: Die Federsammler
Bd: 11
Autor/innen: Schüler/innen den 5. und 6. Klassen des Sigmund-Schuckert-Gymnasiums
des Neuen Gymnasiums und des Albrecht-Dürer-Gymnasiums
Sprach-Niveau: B1
Lese-Empfehlung: 9-14 Jahre
Format: 127 Seiten; 16,5x 22,5 cm; Broschur
Ausgabe: 1. Auflage 2015

Die Federsammler ist ein Projekt zur Förderung der deutschen Sprache im In- und Ausland. Jugendliche sind die Autoren der Reihe, die von Stadt zu Stadt, von Land zu Land weitergeschrieben wird. Der 12-jährige Skater Fietje und sein sprachbegabter Graupapagei Arti aus dem Wort-Reich erleben dabei jede Menge Abenteuer in der Heimatstadt der Autor:innen. Sie sammeln Wörter und Wissen, treffen auf verschiedene Kulturen und Menta-litäten. Ihre Erzählungen sind gekoppelt mit Wissen über Sprache, Kultur, Landeskunde, Geschichte, Geographie sowie Mensch, Natur und Technik, ein Wissen, das der Heimat der Autor:innen entstammt und von ihnen für die eigene Geschichte vorab im Unterricht kuratiert wurde.

2015 ging es im KlangbildVerlag mit dem dritten Band der Reihe „DiE FEDERSAMMLER“ weiter, einer Reihe, die inzwischen in 25 Ländern der Welt Halt gemacht hat. Jedem neuen Band ging dabei eine Fortbildung zum kooperativen kreativen Schreiben für Deutschlehrende voraus, welche danach mit Hilfe der Lehrenden-handreichung in detailliert beschriebenen Arbeitsschritten und dazu passenden Arbeitsmaterialien ihre Lernenden im Unterricht zu Autor:innen machen können. Das gemeinsame Schreiben und Layouten in digitaler Form gelingt allen Gruppen mit der COMiC-BOX.

 


			

				


			






		
	
	


					
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